16:15 — поделки из необычных материалов для 2-7 лет.
16:55 — комплексное развитие для 1-2 лет.
18:00 — английский по методу полного погружения для 2-7 лет.
18:45 — нестандартные техники рисования для 2-7 лет.

Преподаватель с высшим педагогическим образованием и восьмилетним опытом работы с дошкольниками.

Цена — 2 670р за 4 посещения.

Записываться по телефону

+7 (965) 439-80-84

+7 (909) 917-77-08

• Пальчиковые игры или массаж пальцев;
• Упражнения на развитие дыхания, голоса и артикуляции;
• Стихотворения, сопровождаемые движениями;
• Упражнения регулирующие мышечный тонус;
• Речевые упражнения без музыкального сопровождения;
• Чистоговорки;
• Речевые и музыкальные игры;
• Гимнастика для глаз;
• Упражнения для развития музыкального слуха;
• Различные виды ходьбы и бега под музыку;
• Ритмические упражнения, пение;
• Упражнение в игре на музыкальных инструментах;
• Массаж биологически активных зон;
• Подвижные игры, драматизации;
• Мимические упражнения;
• Упражнения на релаксацию под музыку.

Логопедическая ритмика развивает:

• Моторику (общую и мелкую);
• Координацию движений и речевое дыхание;
• Способствует нормализации мышечного тонуса;
• Тренирует память, внимание и восприятие (особенно слуховое);
• Формирует правильные двигательные навыки;
• Влияет на психоэмоциональное состояние детей.

Логоритмика в первую очередь полезна детям:

• С заиканием или наследственной предрасположенностью к ней;
• С чересчур быстрой/медленной или прерывистой речью;
• С недостаточно развитой моторикой и координацией движений;
• С дизартрией, задержками развития речи, нарушениями произношения отдельных звуков;
• Часто болеющим и ослабленным;
• Находящимся в периоде интенсивного формирования речи (в среднем этот возраст от 2,5-4 лет).

Задачи логоритмики:

• Развитие моторных и сенсорных функций, правильной осанки, походки;
• Развитие общей двигательной моторики;
• Развитие мелкой моторики, кинестетических ощущений, мимики, пантомимики, пространственной организации движений;
• Развитие слухового внимания и восприятия, формирование фонематического слуха.

Результаты занятий логоритмикой:

• Нормализация темпа и ритма речи;
• Развитие речевой моторики для правильного произношения звуков;
• Развитие слухового внимания;
• Развитие общей и тонкой моторики, мимики, пантомимики;
• Развитие пространственной организации движений;
• Развитие физиологического дыхания и фонационного дыхания;
• Увеличение словарного запаса, устранение речевых аграмматизмов;
• Воспитание выразительности и грации движений, умения перевоплощаться.

В результате работы занятий логоритмикой происходят положительные изменения в развитии ребёнка:

• Нормализация темпа и ритма речи;
• Развитие речевой моторики для правильного произношения звуков;
• Развитие слухового внимания;
• Развитие фонематического слуха;
• Развитие общей и тонкой моторики, мимики, пантомимики;
• Развитие пространственной организации движений;
• Развитие физиологического дыхания и фонационного дыхания;
• Увеличение словарного запаса, устранение речевых аграмматизмов;
• Воспитание выразительности и грации движений, умения перевоплощаться.

Телефон для записи +79099177708

Теперь Ваши дети могут заниматься творчеством не только в выходные с командой «Художественная лаборатория», но и по будням с АРТ-студией.

• Развитие ассоциативного мышления
• Развитие творческой свободы в освоении художественных материалов
• Создание поделок из подручных материалов

Телефон для записи +79099177708

В понедельник 4 октября в 18.30 пройдёт знакомство с педагогом группы подготовки к школе, возраст 5-6 лет. Расскажем все подробности о предстоящих занятиях и ответим на ваши вопросы! Для кого эта встреча?

Для родителей детей, кто уже записан в группу и тем, кто только выбирает занятия для своего будущего школьника.

Занятия будут проходить по понедельникам в 18.30 и пятницам в 18.00. Продолжительность занятия 60 минут.

До встречи!

Тренер Миногина Тамара Ивановна
Телефон для записи +79099177708

Группа для детей от 1 года 6 месяцев до 3 лет

Наш распорядок дня:

• Приём детей
• Общеразвивающие занятие(пальчиковая гимнастика, ритмика, игра на музыкальных инструментах, упражнения на развитие памяти, внимания, речи, расширение знаний об окружающем мире)
• Занятие в Монтессори-среде
• Второй завтрак (развитие навыков самообслуживания)
• Творческие занятия(лепка, аппликация, конструирование, рисование)
• Физическое развитие(развитие координации, ловкости, равновесия)
• Прогулка — подвижные игры на свежем воздухе